mokymasis | Adomas Švedas

mokymasis

Mokymasis. Studijos. Karjera 2010

Kur buvęs, kur nebuvęs, aš ir vėl čia. Penktadienį teko šiek tiek pakeliauti, todėl apie kelionę ir parašysiu.
Gimnazijoje (ten aš ir mokausi) buvo organizuojama išvyka į vyksiančią parodą „Mokymasis. Studijos. Karjera 2010“ Litexpo parodų rūmuose, tad ilgai nemąstęs sutikau važiuoti ir aš. Kadangi esu antrokas, trečioje klasėje turėsiu atsisakyti kai kurių mokomųjų dalykų, pats laikas pradėti mąstyti – ko man reikės ir ko nebereikės mokytis, ir pradėti koncentruotis ties tuom, kas patinka ir su kuo galbūt ateityje turėsiu reikalų.

Šiek tiek apie pačią parodą:
* Paroda vyko tris dienas – nuo vasario 4d. iki vasario 6d. (ketvirtadienis – šeštadienis), parodos šūkis – “Žinios – protingiausia investicija”.
* Renginyje dalyvavo ir informaciją apie save skleidė 96 mokymo įstaigos, organizacijos bei institucijos iš 12 šalių (tarp jų ir Lietuvos :)).
* Per 3 dienas parodoje vyko 26 konferencijos, seminarai, pranešimai, pristatymai ir diskusijos.

Žmonių buvo nemažai. Mano manymu, daugiausiai žmonės spietėsi aplink VGTU, KTU, VU stendus. “Pagrindiniai” universitetai man labiausiai ir patiko – nesistengė įrodyti, kad jų universitetai geriausi iš visų, kad būtent pas juos tu turi eiti. Paprašai – ir paaiškins, ir parodys, ką gero jie nuveikė. KTU universitetas tikriausiai labiausiai ir patiko – “papirko” su studentų išradimais :)

Spausk ant nuotraukų, jei mažos atrodo

Prigraibstęs pilną kuprinę lankstinukų, knygučių ir kitų leidinukų (kaip jau matyti pirmoje įrašo nuotraukoje), 15h nuėjau paklausyti koučingo (sėkmės mokymo) seminaro „Kaip suprasti kuo noriu būti?“.
Perskaitęs seminaro temą iškart supratau, kad bus įdomu paklausyti. Deja, nebuvo taip, kaip tikėjausi – seminaras įdomus nebuvo, o pranešėjai visai neatrodė kompetentingi padėdami suprasti žmonėms, kuo jie nori būti. Po seminaro išėjau lyg po valandos sėdėjimo prie žaidimo “Pinball” – laikas praėjo lėtai, bet nieko gero nesužinojau. Tiesa, žmonių buvo tikrai nemažai – nežinau, kokį įspūdi seminaras paliko jiems. O gal buvai Tu? Būtų įdomu išgirsti ir tavo nuomonę!

Apibendrinant – paroda nebuvo bloga. Tiesa, valandos vaikščioti parodoje užtenka tik tuomet, jei domina keli universitetai – daug laiko atima buvimas spūstyje (prie populiaresnių universitetų), todėl laiko taupymo būdas “pasiimk lankstinuką ir eik kitur” šįkart buvo geras :).

Dalinkis su kitais : bookmark bookmark bookmark bookmark bookmark bookmark bookmark bookmark

Kaip lavinti atmintį?


(Nuotrauką pasiskolinau iš ASU)

Ei, pavargai kalti informaciją tiek mokyklos suole, tiek namie? Jauti, kad kuo toliau, tuo labiau tau darosi sunkiau? Kontrolinis po kontrolinio, atrodo tuoj išprotėsi :) Jei ir tau taip (o taip, mane kamuoja tos pačios problemos) – skaityk toliau.
Praleistos valandos prie knygos ir nulinis rezultatas nėra gerai. Ką daryti, kad pastangos nenueitų veltui? Mano manymu, geriausias būdas taupyti laiką mokantis – turėti gerą atmintį. Kur tokią galima nusipirkti nepasakysiu,
bet patarti, kaip ją lavinti, galiu.

Internete galima rasti daug informacijos atminties lavinimo tema, bet aš pabandysiu parašyti pagrindinius dalykus,
jei tingisi ieškoti.

* Jei informaciją “kali”…

tada turėtum žinoti, kad nauda iš to menka. Jeigu pabandytum susikaupti ir suprasti, ką mokaisi, įsiminti bus daug lengviau. Ir pačiam man būna taip, kad mokytis tingisi, o jei dar ir nesuprantamą dalyką apie nesuprantamus reiškinius, tada išvis negerai. Tokiu atveju reiktų įsigilinti į tai, ką skaitai, išsikelti sau klausimus, susijusius su tekstu, rasti į juos atsakymus net nepastebėsi, kaip viską įsiminei.

* Atsirink tai, kas būtina, o kas ne.
Dar prieš mokantis rekomenduojama pasidaryti informacijos konspektą – atsirinkti tai, kas tavo manymu svarbiausia ir būtiniausia ir atmesti tai, kas nėra taip svarbu. Ruošiantis kontroliniui nebūtina išmokti visos knygos!

* Mokymosi būdas ir laikas
“Ką gali padaryti tuoj, niekad nesakyk – rytoj”.
Jeigu informaciją nori įsiminti ilgam, reikia pakartoti. Pasikartoti išmoktą tekstą reikėtų tris kartus: po 15-20 min., antrą kartą po 8-9 val., o trečią kartą po 24 val. Labai naudinga pasikartoti 15-20 min. prieš miegą ir anksti ryte,
kai esate pailsėjęs.
Tyla ir ramybė – ištikimiausios atminties pagalbininkės. Nors, ne visada. Vieni geriau įsimena perrašinėdami tekstą,
kiti – klausydami jo įrašo, treti – skaitydami, o dar kiti – mokydamiesi su muzika. Kiekvienam žmogui tinka vis skirtingas būdas, todėl vienareikšmės nuomonės nėra. Tiesa, prieš keletą dienų nežinau.lt tinklaraštyje radau fainą audio įrašą – tikrai padeda susikaupti.

* Mokykis pailsėjęs, su pertraukomis ir gera nuotaika
Darbas šauniausiai bus atliktas tuomet, kai nuotaika bus gera, o protas – pailsėjęs.
Besimokydamas NIEKADA nepamiršk daryti pertraukų. Kokia iš to nauda, žiūrėk žemiau:


(spausk ant paveikslo, jei didesnio nori)

Jei jau rašau šia tema, negaliu praleisti progos rekomenduoti Tony Buzan knygos “Lavinkime ateitį”.
Visus patarimus bei begalę pratimų gali rasti šioje knygoje. Tausojam gamtą ir gaudom e-knygą čia
(išsisaugojam saistomą objektą kaip…).

Dalinkis su kitais : bookmark bookmark bookmark bookmark bookmark bookmark bookmark bookmark